Live Booster sessions

Online-Lernen bringt Menschen zu „Ich verstehe das“. Eine Live Booster session bringt sie zu „Ich habe das heute Morgen mit meinen eigenen Daten gemacht“.

Eine Live Booster session ist eine 90-minütige, moderierte Arbeitssession für eine Kohorte, geleitet von einer Expertin oder einem Experten von Data Booster. Kein Vortrag: Alle kommen mit einer echten Aufgabe aus ihrem Alltag, einem Fall, einer Frage, einer Entscheidung, und die Session ist darum gebaut, die Kursinhalte darauf anzuwenden.

Drei Dinge passieren. Ein durchgerechnetes Beispiel setzt das Muster. Kleine Breakout-Gruppen tauschen Beispiele, Hürden und Lösungen aus, und genau dort entsteht eine gemeinsame Arbeitsweise in der Kohorte. Und eine Abschlussrunde macht daraus einen konkreten nächsten Schritt pro Person.

Hier kommen auch die Fragen hoch, die niemand in einen Chat tippt: Ist das überhaupt erlaubt, warum weicht meine Zahl von der im Bericht ab, wie erkläre ich das meiner Führungskraft. Die Sessions liegen meist in der Mitte und gegen Ende einer Kohorte, wenn die Theorie frisch ist und die Fragen echt sind.

1. Den Moment wählen: direkt nach einem Modul, wenn die Leute gerade genug wissen, um hängenzubleiben.
2. Eigene Arbeit mitbringen: Die Teilnehmenden kommen mit etwas, das sie wirklich liefern müssen.
3. Arbeiten statt zuschauen: Die moderierende Person coacht, die Gruppe baut.
4. Den Kreis schließen: Was aufkommt, fließt zurück in die Trainings und in die nächste Session.

• Einmal anwenden schlägt dreimal zuschauen
• Echte Wirkung durch eine Live-Intervention mit festem Termin
• Selbstgesteuertes Lernen, ergänzt um einen Live-Teil, der es verankert
• Teilnehmende bauen eine gemeinsame Arbeitsweise auf, nicht nur einzelne Kompetenzen

Buchbar pro Kohorte, einzeln oder als Serie begleitend zu einem Programm. In einer typischen Kohorte von zwölf Wochen laufen zwei davon, etwa in Woche vier und Woche elf, wenn die Theorie frisch ist und die Leute gerade genug wissen, um hängenzubleiben. Teilnehmende bringen ihren eigenen Fall mit und gehen mit einem Fall, der weiter ist.